Loading Posts...

Кооперативные связи как основа экономической безопасности

Открытое бинарное занятие по теме «Экономическая безопасность реального сектора экономики» для студентов группы №450/9 состоялось 17 апреля на кафедре экономики и инноватики Казанского кооперативного института РУК.

Занятие в рамках провела доцент кафедры ЭиИ Лариса Кириллова совместно с заведующей кафедрой Мариной Магдеевой. На уроке присутствовали преподаватели кафедры, в частности доцент Наталья Шарнина.

Цель бинарного занятия – развитие способностей анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики для понимания процессов, происходящих в обществе, тенденций развития российской и мировой экономик. Кроме того, в ходе семинара студенты учились выявлять и анализировать угрозы экономической безопасности страны при осуществлении профессиональной деятельности.

В рамках занятия обсуждались вопросы экономической безопасности реальных секторов экономики: нефтехимической отрасли, агропромышленного комплекса, машиностроения, пищевой промышленности, энергетики, военно-промышленного комплекса и добывающей промышленности.

Студенты подготовили презентацию проектов, затронув характеристики определенной отрасли и ее основные сегменты, описав количество малых, средних и крупных предприятий отрасли, их трудовой потенциал, уровень инвестиций и т.п. Отдельное внимание было уделено экспорту и импорту продукции, внешним и внутренним угрозам экономической безопасности отрасли и основным стратегическим направлениям ее развития.

После каждого выступления состоялись небольшие дискуссии по теме. Например, Марина Магдеева подняла вопрос о развитии агропромышленного комплекса и пищевой промышленности в республике, одним из факторов которого является рост экспорта. Эксперт рассказала о возможности обеспечения экспортных объемов посредством кооперации татарстанских производителей.

В свою очередь, Лариса Кириллова отметила важность кооперативных связей для укрепления экономики и ее безопасности.

Надо отметить, что проведение таких занятий развивает у студентов системное мышление, повышает уровень мотивации к познавательной деятельности, помогает более эффективно усваивать знания предмета, развивает навыки поиска информации на специализированных порталах, а также необходимые компетенции для осуществления профессиональной деятельности.